Zestawy gier i ćwiczeń multimedialnych przeznaczone dla dzieci w wieku 5-7 lat. Ćwiczenia pomagają realizować cele wychowania przedszkolnego i szkolnego objęte podstawą programową. Zestaw ten poprzez fantastyczną zabawę ułatwi dzieciom współdziałanie i nauczy je pracy w grupie, nie zaniedbując przy tym ćwiczeń samokontroli oraz koncentracji. Program przy pomocy tablicy interaktywnej uczy dzieci pracy zespołowej daje także możliwość jednoczesnego rysowania i korzystania z zasobów na tablicy przez kilkoro dzieci jednocześnie a każde z nich może wykonywać inne ćwiczenia.

Każdy pakiet zawiera:

• 3 interaktywne gry specjalnie przystosowane do zespołowego wykorzystania na tablicy multimedialnej
• karty pracy do wydrukowania lub kopiowania zawierające ćwiczenia do wykonania indywidualnego, zespołowego lub materiały do przygotowania przedstawień teatralnych
• grę dydaktyczną wykonaną z kartonów o dużym formacie, przeznaczoną do wykorzystania przez całą klasę lub duże grupy dzieci.

Gry interaktywne

Karty pracy

1. Znajdź różnice – klasyczna zabawa ćwicząca spostrzegawczość.
2. Znajdź gwiazdki – kolejna zabawa ćwicząca spostrzegawczość.
3. Znajdź trójkąty – kolejna zabawa ćwicząca spostrzegawczość.
4. Znajdź kółka – kolejna zabawa ćwicząca spostrzegawczość.
5. Połącz podobne filiżanki – zabawa polegająca na wyodrębnianiu z obrazka i kojarzeniu podobnych deseni.
6. Połącz podobne zwierzaki – zabawa polegająca na wyodrębnianiu z obrazka i kojarzeniu podobnych deseni.

Gra wielkoformatowa

Gra wielkoformatowa „Kierunki i kolory” polega na znajdowaniu przez dzieci rozmieszczonych na podłodze kartonów z rysunkami prawych oraz lewych dłoni i stóp w różnych kolorach. Do gry dołączono cały zestaw scenariuszy zabaw pozwalający na jej wykorzystanie w wielu konfiguracjach opartych na wypróbowanych mechanizmach zabawy takich jak „Stary niedźwiedź”, „Brakujące krzesło”, ”Twister”.

Gra rozwija percepcję wzrokową (w szczególności rozpoznawanie kształtów, kolorów i strony lewej i prawej), reagowanie na bodźce słuchowe (aktywowanie i hamowanie) koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację i współpracę w grupie.